COCHABAMBA – Ernesto Suárez, presidente de la Junta Nacional de Padres de Familia de Colegios Particulares, informó que, hasta la fecha, según un informe realizado por dicha organización, más de 400 unidades educativas, tanto públicas como privadas, cambiaron su modalidad de enseñanza a la virtualidad como consecuencia de los bloqueos de caminos
Educación como «rehén» de conflictos
Suárez señaló que esta medida se ha tomado ante la imposibilidad de que tanto profesores como estudiantes lleguen a los establecimientos educativos, sumado a los riesgos de seguridad que implica el traslado en medio de las movilizaciones
El representante hizo un llamado urgente a la reflexión, instando a los sectores movilizados a permitir el normal desarrollo de las labores escolares. “La educación ya no puede ser nunca más rehén de este tipo de conflictos sociales”, enfatizó, pidiendo a los bloqueadores y a las autoridades nacionales que se garantice el derecho a la formación de los niños
Brecha digital y costos económicos
El cambio a la modalidad virtual no está exento de dificultades. Suárez advirtió que muchos padres de familia están realizando una inversión económica adicional para mantener la conexión a internet, un gasto no previsto en el presupuesto familiar. Sin embargo, la situación es aún más grave para miles de niños del sector público, quienes al no contar con dispositivos móviles o acceso a una red estable, se ven directamente perjudicados y marginados del proceso educativo
Doble amenaza: Crisis social y bajas temperaturas
A la problemática de los bloqueos se suma el factor climático. Según informes del SENAMHI citados por el dirigente, las temperaturas en regiones como Tiquipaya, Quillacollo y el Cercado ya oscilan entre los 3 y 4 grados, con pronósticos que alcanzan los 0 grados para la primera semana de julio
Ante este panorama, la organización de padres de familia ha solicitado a los directores distritales que, basados en la Resolución 01, se modifique y amplíe el horario invernal entre 15 y 30 minutos adicionales para precautelar la salud de los estudiantes
Incertidumbre por falta de autoridades
Suárez expresó su inquietud ante la falta de un interlocutor válido en el Gobierno tras la renuncia del anterior Ministro de Educación. Al no contar con un titular en dicha cartera, los padres de familia coordinarán acciones directamente con los directores departamentales para gestionar no solo los efectos de los bloqueos, sino también la implementación efectiva de los horarios invernales y la integridad de los menores en todo el país.
Redacción / Jenny Caveros Castro