{"id":1520,"date":"2026-06-16T11:38:27","date_gmt":"2026-06-16T15:38:27","guid":{"rendered":"https:\/\/radiosansimon.umss.edu.bo\/?p=1520"},"modified":"2026-06-16T11:38:27","modified_gmt":"2026-06-16T15:38:27","slug":"maestros-de-cochabamba-retoman-metodos-de-pandemia-ante-la-falta-de-internet-en-zonas-bloqueadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiosansimon.umss.edu.bo\/index.php\/2026\/06\/16\/maestros-de-cochabamba-retoman-metodos-de-pandemia-ante-la-falta-de-internet-en-zonas-bloqueadas\/","title":{"rendered":"MAESTROS DE COCHABAMBA RETOMAN M\u00c9TODOS DE PANDEMIA ANTE LA FALTA DE INTERNET EN ZONAS BLOQUEADAS"},"content":{"rendered":"<p><b>COCHABAMBA \u2013<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Maestros urbanos del departamento atraviesan una situaci\u00f3n cr\u00edtica tras m\u00e1s de cuatro semanas de bloqueos que impiden el normal desarrollo de las labores educativas. La profesora Claudia Vidaurre, dirigente de la federaci\u00f3n departamental de maestros urbanos de Cochabamba, realiz\u00f3 un llamado urgente para que se brinden las garant\u00edas de transitabilidad necesarias para que los docentes puedan retornar a sus fuentes de trabajo<\/span><\/p>\n<p><b>Distritos afectados y asfixia econ\u00f3mica<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan el reporte de la dirigencia, los distritos m\u00e1s perjudicados por la radicalidad de las medidas de presi\u00f3n son Colomi e Independencia, en la zona andina de Cochabamba. Vidaurre denunci\u00f3 que, ante la persistencia de los puntos de bloqueo, los maestros han intentado llegar a sus destinos por sus propios medios, pero se han enfrentado a cobros excesivos. \u201cMuchos transportistas han estado cobrando montos exuberantes para poder llegar a esta zona, lo que atenta gravemente con la econom\u00eda del maestro\u201d, lament\u00f3 la representante<\/span><\/p>\n<p><b>Implementaci\u00f3n de educaci\u00f3n a distancia<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Frente a la imposibilidad de asistir de manera presencial, la Direcci\u00f3n Departamental de Educaci\u00f3n, a cargo de Edgar Isaga, instruy\u00f3 el cambio de modalidad a clases a distancia para no interrumpir el proceso de aprendizaje de los estudiantes<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vidaurre aclar\u00f3 que esta modalidad no se limita a clases virtuales, debido a que existen\u00a0 zonas con mala se\u00f1al de internet, se\u00f1al\u00f3 que se utilizan\u00a0 metodolog\u00edas aplicadas durante la pandemia. \u201cLas clases a distancia implican m\u00e9todos que los maestros ya hemos ido aplicando&#8230; mandando fichas de trabajo y distintos trabajos para que los estudiantes puedan ir avanzando\u201d, explic\u00f3, a\u00f1adiendo que una vez que se restablezca el ingreso, los docentes reforzar\u00e1n los contenidos y realizar\u00e1n las evaluaciones correspondientes<\/span><\/p>\n<p><b>Apelo al \u00abbuen criterio\u00bb de los comunarios<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La dirigente apel\u00f3 directamente a la conciencia de los movilizados en Colomi y otros distritos en conflicto para que depongan las actitudes que vulneran derechos fundamentales. \u201cApelamos al buen criterio de los comunarios, que no perjudiquen tambi\u00e9n ellos a sus hijos y sean ellos quienes den apertura a las carreteras\u201d, manifest\u00f3 Vidaurre<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">As\u00ed mismo, la profesora enfatiz\u00f3 que, as\u00ed como los sectores sociales exigen sus derechos, el magisterio tambi\u00e9n exige el respeto a su derecho constitucional a trabajar y el derecho de los ni\u00f1os a recibir una educaci\u00f3n presencial de calidad sin ser utilizados como \u00abrehenes\u00bb de los conflictos sociales.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Redacci\u00f3n | Jenny Caveros<\/span><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COCHABAMBA \u2013 Maestros urbanos del departamento atraviesan una situaci\u00f3n cr\u00edtica tras m\u00e1s de cuatro semanas de bloqueos que impiden el normal desarrollo de las labores educativas. 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