COCHABAMBA – Maestros urbanos del departamento atraviesan una situación crítica tras más de cuatro semanas de bloqueos que impiden el normal desarrollo de las labores educativas. La profesora Claudia Vidaurre, dirigente de la federación departamental de maestros urbanos de Cochabamba, realizó un llamado urgente para que se brinden las garantías de transitabilidad necesarias para que los docentes puedan retornar a sus fuentes de trabajo
Distritos afectados y asfixia económica
Según el reporte de la dirigencia, los distritos más perjudicados por la radicalidad de las medidas de presión son Colomi e Independencia, en la zona andina de Cochabamba. Vidaurre denunció que, ante la persistencia de los puntos de bloqueo, los maestros han intentado llegar a sus destinos por sus propios medios, pero se han enfrentado a cobros excesivos. “Muchos transportistas han estado cobrando montos exuberantes para poder llegar a esta zona, lo que atenta gravemente con la economía del maestro”, lamentó la representante
Implementación de educación a distancia
Frente a la imposibilidad de asistir de manera presencial, la Dirección Departamental de Educación, a cargo de Edgar Isaga, instruyó el cambio de modalidad a clases a distancia para no interrumpir el proceso de aprendizaje de los estudiantes
Vidaurre aclaró que esta modalidad no se limita a clases virtuales, debido a que existen zonas con mala señal de internet, señaló que se utilizan metodologías aplicadas durante la pandemia. “Las clases a distancia implican métodos que los maestros ya hemos ido aplicando… mandando fichas de trabajo y distintos trabajos para que los estudiantes puedan ir avanzando”, explicó, añadiendo que una vez que se restablezca el ingreso, los docentes reforzarán los contenidos y realizarán las evaluaciones correspondientes
Apelo al «buen criterio» de los comunarios
La dirigente apeló directamente a la conciencia de los movilizados en Colomi y otros distritos en conflicto para que depongan las actitudes que vulneran derechos fundamentales. “Apelamos al buen criterio de los comunarios, que no perjudiquen también ellos a sus hijos y sean ellos quienes den apertura a las carreteras”, manifestó Vidaurre
Así mismo, la profesora enfatizó que, así como los sectores sociales exigen sus derechos, el magisterio también exige el respeto a su derecho constitucional a trabajar y el derecho de los niños a recibir una educación presencial de calidad sin ser utilizados como «rehenes» de los conflictos sociales.
Redacción | Jenny Caveros